Reflexiones

La práctica reflexiva es una estrategia fundamental para el desarrollo y la formación de nuevos profesores, en cuanto a su práctica se sostienen procesos deliberativos que dan significación de la intervención docente. Por ello en esta sección muestra la reflexión de mi proceso de aprendizaje y/o enseñanza en el que se hace referencia al fortalecimiento del perfil de egreso de la escuela normal, el cual se encuentra orientado en enfoque por competencias, en el que se realizará una valoración a partir de las competencias genéricas y profesionales.
Al ingresar a cada una de las reflexiones, se muestra en un primer momento las competencias genéricas o profesionales que se esta haciendo alusión al producto de la sección anterior, "producciones", posteriormente se encontrará un texto en el que se trata de evidenciar la relación que existe entre las herramientas (evaluaciones, autoevaluaciones, diario de práctica, rubricas, etc.),  los cuales son aspectos que permiten entender la práctica desde distintas perspectivas, para reconstruirlas posteriormente. 
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COMPETENCIA PROFESIONAL: Diseño de planeaciones didácticas, aplicando sus conocimientos pedagógicos y disciplinares para responder a las necesidades del contexto en el marco del plan y programa de estudio de la educación básica... 


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COMPETENCIA PROFESIONAL: Emplea la evaluación para intervenir e los diferentes ámbitos y momentos de la tarea educativa. 

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COMPETENCIA PROFESIONAL: Usa las TIC como herramienta de enseñanza y aprendizaje.

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COMPETENCIA PROFESIONAL: Interviene de manera colaborativa con la comunidad escolar, padres de familia, autoridades y docentes, en la toma de decisiones y en el desarrollo de alternativas de solución a problemáticas socioeducativas.

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COMPETENCIA PROFESIONAL: Genera ambientes formativos para propiciar la autonomía y promover el desarrollo de las competencias en los alumnos de educación básica.

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COMPETENCIA PROFESIONAL: Aplica críticamente el plan y programa de estudio de educación básica para alcanzar los propósitos educativos y contribuir al pleno desenvolvimiento de las capacidades de los alumnos del nivel escolar.

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COMPETENCIA PROFESIONAL: Actúa de manera ética ante la diversidad de situaciones que se presentan en la práctica profesional. 

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COMPETENCIA PROFESIONAL: Utiliza recursos de la investigación educativa para enriquecer la práctica docente, expresando su interés por la ciencia y la propia investigación. 


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COMPETENCIA PROFESIONAL: Propicia y regula espacios de aprendizaje incluyentes para todos los alumnos, con el fin de promover la convivencia, el respeto y la aceptación. 


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